Eine Fortbildungsveranstaltung des Webportals „Lernen aus der Geschichte“ und der „Bundesstiftung zur Aufarbeitung der SED-Diktatur“.

Thema

Vorstellung und Einsatzmöglichkeiten der Handreichung "Opposition und Repression in der DDR. Zeitzeugeninterviews – Informationen – Dokumente. Eine multimediale Arbeitsmappe“in der schulischen und außerschulischen  Bildungsarbeit. (Zur Online-Ausgabe der Arbeitsmappe)

Sich mit der DDR-Geschichte auseinander zu setzen, insbesondere Oppositions- und Repressionsgeschichte zu behandeln, dabei nicht nur Analyse- Deutungs- und
Methodenkompetenz, sondern auch Urteils- und Orientierungskompetenz
einzuüben und auch noch Lebensweltbezüge wahrzunehmen stellt eine wichtige
Herausforderung für Lehrende und Lernende dar.

Material 

Das Material wurde geschrieben von Astrid Rose und Birgit Wenzel und ist herausgegeben von der Robert-Havemann-Gesellschaft Berlin e.V. sowie vom Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (LISUM) und ist gefördert durch die Bundesstiftung zur Aufarbeitung der SED-Diktatur.

Es besteht aus einer 170 Seiten umfassenden Printversion sowie einer noch
umfangreicheren multimedialen Internetversion.

Die Fortbildung hat zwei Schwerpunkte:

1. REFERAT und eigene RECHERCHE

Kennenlernen des Materials in der Print- und Internetversion, seiner Gliederung und
seiner Schwerpunkte, wie

• Fall- und Biographieorientierung anhand der Geschichte einer Familie
• Interviewauszüge (als Print- und Videomaterial)
• Interaktiver, mehrteiliger Zeitstrahl (Weltgeschichte - DDR-Geschichte und Geschichte der Bundesrepublik - Oppositionsgeschichte der DDR – Familiengeschichte)
• Informationstexte (u.a. zu den Themen Erinnern, Zeitzeuginnen und Zeitzeugen,
• Geschichtsschreibung, Stasi-Methoden, IMs, politischer Witz, Ideen- und
• Impulsgeber für die Opposition)
• Dokumente
• Liedtexte und Gedichte
• Ausführliches Glossar
• Oral History als Methode
• Aufgaben- und Methodenvielfalt mit den Schwerpunkten Urteilskompetenz und
• Lebensweltbezüge

2. WORKSHOP

Arbeitsmöglichkeiten mit dem Material erfahren und entwickeln, hierzu gehören u.a.

• Leitfragen- oder themenorientierte Arbeit im Geschichtsunterricht der Sek I und II
• Projekt- und produktorientierte Arbeit im (fächerübergreifenden) Unterricht und
• im außerschulischen Bereich mit unterschiedlichen Schwerpunkten
• Freies Arbeiten, z.B. an teilnehmerorientierten Fragen
• Nutzung der Materialien für Präsentationsprüfungen

Einleitend werden die Bundesstiftung zur Aufarbeitung der SED-Diktatur mit ihren
Arbeits- und Publikationsschwerpunkten durch Dr. Jens Hüttmann, Leiter des Bereichs mBildungsarbeit der Stiftung Aufarbeitung und das Bildungsportal Lernen aus der Geschichte kurz vorgestellt.

Referentinnen

Birgit Marzinka ist freie Referentin der historisch-politischen Bildungsarbeit und
Medienpädagogin. Sie leitet u.a. das Portal Lernen aus der Geschichte.
Dr. Birgit Wenzel ist Gastprofessorin für Geschichtsdidaktik an der TU in Berlin und eine der beiden Autorinnen der Handreichungen

Veranstaltungsort

Für Kaffee, Wasser und Säfte ist gesorgt.

TEILNAHMEBESCHEINIGUNGEN werden ausgestellt.

Kontakt

Anmeldung

Bis spätestens zum 16.9.2010 zu richten an:
marzinka@lernen-aus-der-geschichte.de oder wenzel@lernen-aus-der-geschichte.de

Zur Online-Ausgabe der Arbeitsmappe